Весь апрель в лицее проводились мероприятия, так или иначе связанные с итогом обучения в школе – экзаменами. Мероприятия проводились в рамках Всероссийской акции «100 баллов для Победы».

В 5а, 7е классах проведены классные часы по теме «Что такое Экзамены?», на которых были рассмотрены психологические аспекты подготовки к экзаменам и даже приведены доводы в пользу проведения экзаменов и против.

В б классе состоялся классный час «Что такое экзамен по английскому языку?». Обучающимся была предоставлена возможность заполнить бланки итоговой аттестации в форме основного государственного экзамена, а так же разобрать виды выполняемых на экзамене заданий по иностранному языку.

Для обучающихся 10-х классов была проведена встреча с выпускниками прошлых лет, которые набрали по предмету «Русский язык» более 90 баллов. Они поделились с 10-классниками опытом подготовки и успешной сдачи экзаменов.

Проведенные мероприятия были полезны для тех, кому предстоит сдавать экзамены в будущем: ребята смогут более качественно спланировать подготовку к ним! 

Ссылка на Видеоурок:https://cloud.mail.ru/stock/HbjxpS3eGcFvAEe9mj3QX2up 

В рамках «Недели инклюзивного образования »  специалисты РОО «СоДействие» Республики Башкортостан  проекта «На урок - вместе» провели квест «Ты можешь все» .

Ученики третьих классов начальной школы,180 ребят, проходили задания по станциям   квеста.  

Станция «Жизнь на колесах! » позволила ребятам узнать об интересной игре в мяч ,в которую играют сидя - бочча . В процессе занятия ученики поняли как  важно  уметь договариваться с участниками своей команды. Дети были в восторге— они узнали новое, поиграли. Но главное, они на себе испытали, какие сложности испытывают люди, которые передвигаются в колясках.

«Мир в ладошках» - открыл для ребят жестовый язык. Очень непросто оказалось разговаривать на нем. Ученики с большим удовольствием исполнили песню  в жанре жестового пения вместе с Антонио  Масуновым.

«УдиВидение» -здесь учащиеся познакомились с азбукой Брайля, учились читать слова.

Дети смогли понять, как общаются неслышащие, и как читают незрячие люди. На  станции «Дружба» ребята узнали, какие выражения стоит употреблять, а каких следует избегать. Например, теперь ребята знают, что слово «инвалид» может обидеть, поэтому лучше говорить «человек с инвалидностью». Ученики написали свои пожелания детям с ограниченными возможностями здоровья на ладошках, «протянули» руку дружбы и взаимопомощи.

«Детский Центр Помощи» -задания на этой станции  были направлены на понимание трудностей, с которыми сталкиваются люди с инвалидностью в повседневной жизни.

Через игру, дети постепенно знакомятся с другой стороной жизни. И надеемся, будут толерантными по отношению к детям с особенностями развития.

12 апреля, в Международный день космонавтики, в  лицее прошел  Гагаринский урок “Космос – это мы”, посвященный событию полета Юрия Гагарина в космос 12 апреля 1961 года. Гагаринский урок включен Министерством образования и науки РФ в “Календарь образовательных событий”.

День космонавтики установлен указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 апреля 1962 года, через шесть лет, после учреждения Всемирного дня авиации и космонавтики, праздник получил общемировое признание. 7 апреля 2011 года по инициативе Генеральной ассамблеи ООН этот день был провозглашен Международным днем полета человека в космос.
 
Целью урока является патриотическое воспитание подрастающего поколения. Педагоги рассказывают детям истории жизни героических летчиков-космонавтов СССР и России, о достижениях страны в пилотируемой космонавтике.
 

 Ученики начальной школы подготовили макеты, модели спутников, участвовали в викторинах о космосе и космонавтах ,самостоятельно провели классные часы для одноклассников.

Весна радует нас яркими солнечными днями. Она наступает по всем «фронтам» и несет с собой не только радостное ликование живой природы, просыпающейся от зимней спячки, но и удручающую картину "уличного беспорядка".

Работа в лицее кипела всю прошлую неделю и продолжается сейчас. Все классы  начального, среднего и старшего звена вышли на улицу, вооружившись вениками, метлами, совками и лопатами. Судя по боевому настрою и отличному настроению, ребята были готовы приложить все усилия для того, чтобы территория вокруг родной школы засияла чистотой. 

Естественно, организовать такое количество учеников для работы не так-то просто: весь педагогический состав тоже активно принимает  участие в субботнике. Учителя, не только направляли своих подопечных, но и демонстрировали им как правильно выполнять то или иное задание  и ,конечно же , сами брались, за лопату или метлу, в общем, всячески помогали учащимся. 

Родители наших лицеистов всегда  находятся в центре событий! Постоянно со своими классами! Мамы, папы, бабушки и дедушки, а также младшие братья и сестры – все приложили старания, нашли время и возможность после трудового дня принять участие в уборке территории школы!

Все с удовольствием убирали опавшую листву, подметали, рыхлили землю.   Субботник прошел плодотворно. Все были довольны собой и работой, которую сделали. Все поработали на славу! Теперь вокруг нашей школы чистота и порядок. Спасибо всем участникам этого субботника!